L'école comparée

L'école fait l'objet de nombreuses études internationales fort coûteuses. Ces
études sont-elles suffisamment exploitées ? Peuvent-elles contribuer à
l'amélioration des systèmes éducatifs ? Cultures de l'évaluation et objets
évalués sont ici étudiés : quels sont les enjeux de ces évaluations
internationales, leur validité, leur efficacité ?