L'image en art-thérapie

Entre la photographie qui s'offre au regard et le regard qui la capte, il se
passe quelque chose. Comment réel et imaginaire vont-ils s'articuler ? Comment
passer de l'émotion à la cognition ? Le processus de créativité observé auprès
d'enfants, en milieu scolaire et thérapeutique, contient des réponses. Mots,
récits, dessins d'enfants en sont le terreau. En clinique, la méthodologie est
inspirée en partie par celle, revisitée, de Jacques Porte. Cet ouvrage propose
des outils utiles à tout adulte accompagnateur d'enfants.