Transmettre les savoirs dans les mondes hellénistique et romain

Ce volume constitue les actes d’un colloque international intitulé Doctrinarum
disciplina : la transmission des savoirs dans les mondes hellénistique et
romain organisé à Nantes en mars 2007. Relevant autant de l’histoire de
l’éducation que de l’histoire des idées, les vingt et une contributions
réunies, précédées d’un prologue de Jackie Pigeaud, abordent différentes
facettes de la notion de transmission. Avant de nous être transmis sous la
forme textuelle que nous leur connaissons, les doctrines, savoirs et pratiques
de l’Antiquité classique connurent une élaboration et une organisation dont
les voies n’ont pas encore été toutes reconnues. Ce sont ici les processus de
construction et de diffusion du savoir qui sont soumis à l’analyse. Sans se
limiter aux grandes disciplines qui fondent une large part de la littérature
émergée (philosophie, médecine, histoire), la réflexion se donne pour champ
d’étude l’ensemble des connaissances théoriques ou pratiques faisant l’objet
d’une transmission et explore tant les marges de la littérature que les
aspects ne relevant pas de l’écrit.