- EAN13
- 9782725639109
- ISBN
- 978-2-7256-3910-9
- Éditeur
- Retz
- Date de publication
- 05/11/2021
- Collection
- Petits comédiens
- Nombre de pages
- 176
- Dimensions
- 22 x 17 x 1,2 cm
- Poids
- 348 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
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Un ouvrage de pédagogie pratique qui comble enfin un grand vide sur la musique en maternelle.
Cet ouvrage propose des séances musicales prêtes à l'emploi qui ne nécessitent pas de compétences musicales particulières. Il s'adresse aux trois niveaux de l'école maternelle : PS, MS et GS.
Les séances sont progressives et permettent d'intégrer les notions de base du langage musical.
Une large place est accordée aux chansons et comptines du répertoire traditionnel, à côté de supports musicaux originaux et de comptines inédites (cf. les ressources numériques).
Un ouvrage clé en main pour faire expérimenter et découvrir la musique à travers des jeux d'écoute, d'expression vocale, instrumentale, corporelle et graphique.
Les séquences sont articulées en 7 chapitres :
L'environnement sonore : jeux de devinettes/d'écoute, chemin sonore, découverte du silence...
Comment créer le son ? : petites expériences acoustiques, fabrication d'un objet sonore, quel geste pour quel son ?
Le rythme : les percussions corporelles, le rythme et le mouvement, le rythme par les instruments à percussion...
Chanter et jouer avec sa voix : jeux vocaux, chant ;
Les paramètres du son : timbre, intensité, durée, hauteur...
La création sonore : contes sonores : " Petit nuage blanc ", " Le voyage de la mouette " ;
Expression corporelle et graphique : expression corporelle (" Les papillons ", " Voyage en Amérique du Sud ") ; expression graphique (codifier le timbre des instruments, la durée ou l'intensité d'un son...).
Les ressources audio (fichiers MP3, à télécharger) comprennent :
47 chansons et comptines
9 bruitages
22 chansons et comptines en version instrumentale
Cet ouvrage propose des séances musicales prêtes à l'emploi qui ne nécessitent pas de compétences musicales particulières. Il s'adresse aux trois niveaux de l'école maternelle : PS, MS et GS.
Les séances sont progressives et permettent d'intégrer les notions de base du langage musical.
Une large place est accordée aux chansons et comptines du répertoire traditionnel, à côté de supports musicaux originaux et de comptines inédites (cf. les ressources numériques).
Un ouvrage clé en main pour faire expérimenter et découvrir la musique à travers des jeux d'écoute, d'expression vocale, instrumentale, corporelle et graphique.
Les séquences sont articulées en 7 chapitres :
L'environnement sonore : jeux de devinettes/d'écoute, chemin sonore, découverte du silence...
Comment créer le son ? : petites expériences acoustiques, fabrication d'un objet sonore, quel geste pour quel son ?
Le rythme : les percussions corporelles, le rythme et le mouvement, le rythme par les instruments à percussion...
Chanter et jouer avec sa voix : jeux vocaux, chant ;
Les paramètres du son : timbre, intensité, durée, hauteur...
La création sonore : contes sonores : " Petit nuage blanc ", " Le voyage de la mouette " ;
Expression corporelle et graphique : expression corporelle (" Les papillons ", " Voyage en Amérique du Sud ") ; expression graphique (codifier le timbre des instruments, la durée ou l'intensité d'un son...).
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